Este curso foi concebido com o intuito de aperfeiçoar os conteúdos explorados no curso de Microcontos 1. Pretende-se dotar os participantes de ferramentas que permitam a escrita autónoma de microcontos de diversas dimensões e temáticas. Neste sentido, justifica-se a leitura de exemplos de autoria nacional e internacional; a proposta de ateliê com a oportunidade de reescrita e o recurso a diversas linguagens artísticas como estímulo.

• retomar conceitos e autores, introduzindo novas pistas para a escrita de microcontos
• explorar diversos temas em formato breve, do fantástico ao quotidiano, o humor e a (auto)biografia
• criar estratégias de interação com os leitores, encontrando e experimentando a «voz própria»
• estabelecer diálogos e relações entre a imagem e o microconto
• estimular a reescrita e a releitura dos microcontos
• treinar o valor da palavra nas plataformas digitais

• todos os interessados em escrever pequenas histórias
• maiores de 18 anos com domínio da língua portuguesa

• microconto: retomada e continuidade
• entre temas: o fantástico e o quotidiano; o humor e a (auto)biografia
• o jogo de xadrez: a interação com os leitores e a voz própria
• visualidades — o microconto enquanto imagem
• ateliê — (re)escrever e ressignificar
• redes e microcontos — o mínimo em máxima potência

• 20 horas repartidas por 8 sessões com a duração de 2h30 (presenciais ou online)

Edição online:
As sessões decorrem em direto, nos dias e horário definidos, não havendo possibilidade de serem gravadas.
Inclui atividades e materiais de apoio disponibilizados através da plataforma Moodle, contabilizando 30 horas de estudo autónomo. O curso online tem assim um total de 50 horas.
Estudo autónomo: estudo complementar a realizar semanalmente e de forma individual, ao seu ritmo, seguindo enunciados e propostas de trabalho.

• online | fim de semana

sábados: 14h00 – 16h30

8, 15 e 22 de fevereiro, 1, 8, 15, 22 e 29 de março de 2025

• o curso exige conclusão com aproveitamento no nível anterior

condições técnicas de acesso:

• computador ou tablet onde seja possível abrir e editar ficheiros (.doc e .pdf)
• ligação à Internet
• browser (Chrome, Safari ou Firefox)
• microfone e câmara funcionais (obrigatório)
• não é necessário instalar quaisquer programas informáticos
• os participantes são responsáveis por possuir conhecimentos informáticos de base para aceder às plataformas (Zoom e Moodle) e garantir a qualidade da sua ligação à Internet