crianças | descobrir a escrita criativa



próximas edições
- online
datas: 17, 18 e 19 de dezembro
horário: quarta, quinta e sexta-feira, 11h-12h30
sessões: 3 sessões de 1h30
valor: 65€
formadora: Viviane Ameida
número máximo de participantes: 10
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acordei noutro planeta!
E se, de repente, acordássemos e tivéssemos sido transportados para outro planeta? Como nos sentiríamos? Teríamos medo ou, muito pelo contrário, seríamos novas descobridoras e descobridores com a missão de experimentar o desconhecido? Como se teria sentido Alice a primeira vez que se cruzou com um coelho branco, sempre apressado, no País das Maravilhas? Neste workshop, vamos escrever sobre aventuras abrindo as portas à imaginação.
objetivos
- descobrir as potencialidades da escrita criativa
- aprender a desbloquear a página em branco
- estimular a criatividade
- criar personagens e ambientes
- trabalhar a metáfora e outras técnicas para explorar a imaginação
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destinatários
- crianças dos 9 aos 12 anos
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programa
- acordei noutro planeta: primeiras observações: emoções e factos
- as descobertas: criação de personagens; cenários; língua e tradições
- memórias sobre a aventura e voltar para casa
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horas de formação
- 3 sessões de 1h30 (por Zoom)
As sessões são síncronas e decorrem em direto, através do Zoom, nos dias e horário definidos, não havendo possibilidade de serem gravadas.
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horário e datas
- online
dez: 17, 18 e 19
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requisitos
O workshop não exige conhecimentos prévios do tema.
condições técnicas de acesso:
- computador ou tablet onde seja possível abrir e editar ficheiros (.doc e .pdf)
- ligação à Internet
- browser (Chrome, Safari ou Firefox)
- microfone e câmara funcionais (obrigatório)
- não é necessário instalar quaisquer programas informáticos
- os participantes são responsáveis por possuir conhecimentos informáticos de base para aceder às plataformas (Zoom e Moodle) e garantir a qualidade da sua ligação à Internet
Este workshop não se enquadra no formato de formação profissional certificada. É emitida uma declaração de participação a quem a solicitar.
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